我想谈谈我对学校禁止 ChatGPT 的看法。
教育场所是培养思维能力的地方。
学校和教育机构不仅要传授知识，还要培养思考和决策的能力。 例如，日语、社会研究、数学、科学和英语等学科不仅需要传授知识，还需要培养思考能力，以便解决问题。
因此，我们认为在学校禁止 ChatGPT 是适当的。 如果学生在 ChatGPT 上寻找答案，学校将失去其价值，学生最终可能会在 ChatGPT 上寻找答案。
教育部门的职责也是培养 “实现目标的能力”。
但我们认为，学校的目的不仅仅是提供知识，更重要的是培养 “实现目标的能力”。 在考试和社团活动中，学生被要求在有限的时间内取得最大的成绩。 虽然在学校长时间学习被认为是正确的，但实际上，在短时间内高效学习也很重要。
从这个意义上说，学校也可以利用 ChatGPT 等技术来提高学习效率。 通过这种试错的方式，学生应该能够掌握一些技能，这对他们未来的发展大有裨益。 也许你会觉得在学校长时间学习是值得称赞的，但当你走向社会时，高效工作的人才会受到称赞。
需要根据目的制定规则
关于是否禁止 ChatGPT 的问题，我认为没有绝对的答案。 每个学校和教师都需要根据自己的目标制定规则。 例如，可以制定具体的规则，如禁止在考试前使用 ChatGPT，但允许在课堂上使用。
ChatGPT 的存在也并不意味着学生不会无缘无故地记忆知识。 因为为了理解和应用知识，他们需要自己去解决问题。 从这个意义上说，教师的角色依然不变：他们可以使用 ChatGPT 寻找答案，但重要的是他们能够用自己的语言解释答案。
未来，技术在教育中的应用可能会越来越多。 问题是如何在这种情况下利用技术。 然而，随着技术的发展，教育领域的地位也会发生变化。 在这一过程中，我认为必须制定符合目的的规则。